中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 杨柳鑫 通讯员 王婷)“嘀,晋祠站到了!”伴随着清脆的电子提示音,一辆搭载着智能导览系统的轮式机器车缓缓驶入景区,它正沿着规定的旅游路线游历山西地形任务图上的著名景区,将三晋大地的古建瑰宝、非遗精粹展现出来。
现场学生在不同展区进行展示交流。学校供图
近日,2025年山西省学生数字素养提升实践现场展演交流活动在太原市育英中学校成功举办,来自全省10个地市、150多所学校的400余名学生参加了展演交流。活动以线上作品评审与现场竞技展演相结合的方式进行,在展演活动现场,学生们通过现场展示创作和答辩等环节,全方位展现自身数字素养。
“此次展演交流活动鼓励学生基于多学科、创新性地进行探索实践,旨在培养学生发现问题、自主探究、综合运用学科知识解决问题的能力,为学生搭建起探索数字世界的广阔桥梁。”山西省教育技术与评估监测中心党总支书记、主任何芸说。
现场学生在不同展区进行展示交流。学校供图
记者了解到,此次展演交流活动设置了“数字艺术”“计算思维”“创意智造”三个传统项目以及“AI应用小调查”“AI创新小论文”“优创未来”“智能博物”“智游山西”“智能机器人”六个人工智能专项。其中“智游山西”将山西特色文化与数字化技术结合,是本次现场展演活动的新增项目。传统项目鼓励学生使用数字技术,培养学生逻辑分析、算法设计能力以及将创意转化为实物的动手实践能力;人工智能专项则引导学生关注人工智能技术,接触前沿机器人技术,感受人工智能带来的巨大变革。“本次展演活动培养了孩子们在跨学科学习方面的整体素质,能够提升他们的创新思辨能力。”山西省实验中学信息技术备课组长董梅说。
现场学生在不同展区进行展示交流。学校供图
“今年是我省学生数字素养提升实践现场展演交流活动举办的第25年,展演交流活动规模持续扩大,参与人数逐年递增,活动影响力不断提升,已成为山西省教育领域一项极具特色与价值的品牌活动。”何芸说。
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